但在第五天的实践课上，看到无天的身影的时候，同学们才发现，他们想的有点儿多，学校通知都没有发出来，无天怎么可能退学了。
在后面两个多月的学习时间中，理论课、文化课别想看到无天的身影，实践课每次都是第一个到。
同学们能够明显感觉到无天的变化，因为在实践课上，无天的机甲操作、体能和精神力，每每都在发生变化。机甲操作和精神力，都是单独作业，没有对比，还好。
但是体能实战和机甲虚拟战斗的时候，无天几乎每天都在变着花样折磨她的同学。
最开始是一对一，无天单方面虐待跟自己组队的倒霉鬼，后来不知怎么的，变成了无天跟全班同学互殴。体能训练老师也不管，甚至觉得，无天他们打得越凶残越好，只要不弄出人命就行。
无天同班的同学，因为每周三次的跟无天一起上体能课的痛苦经历，下课之后，都会不断的想办法提升自己的体能。
不想继续被无天虐死，只能努力提升自己。
不是没有找过老师，让老师管一管，可老师根本就不管，还跟无天说，只要她这个学期的体能训练课，保持一挑多的完胜记录，他就给无天体能训练课满分。
为了一个满分，无天也要多多努力，每每同学们提升了一点，无天也提升一点，刚好可以压制所有的人。
两个月的时间如流水般哗啦啦的流走了，只剩下为期一个月的期末考核。
期末考核除了比试、体能、精神力、机甲操作四个方面的考核，还有一个重头戏，就是班级对抗赛和年级对抗赛。
每个专业班级对抗赛的前三名，可以挑战上一等级的学生，七年级毕业班班级对抗赛的前三名，可以挑战学校的老师队伍。
班级对抗赛的排名，直接关系到一个班的成绩高低。对抗赛低的，那不好意思，全班同学的成绩都会被拉低。
对抗赛成绩高的，全班同学都会得到一个很好的分数。
为了班级的荣誉感，无天的班级，每天除了跟无天打一场之外，还多了一场跟无天团结协作的虚拟战场。
在虚拟战场中，无天是非常的不合群的，喜欢独自行动，不听命令，能悄无声息的离开。
所以无天班上的人，都有些头疼，他们应该把无天放在哪一个位置，才是对他们最有利的。