“那是什么意思？”
有人窃窃私语。
“好像是罚球吧？”
“好像刚才一班那个男生打到手了，所以二班要罚球。”
本来二班分数都已经很高了，这要是再进几个罚球，一班还怎么赢比赛啊！
罚球理由也不说明一下……
不知道是哪个女生先喊了一声：“不许罚！”
紧接着，一连串的起哄接二连三冒出来！
“不许罚！”
“不行！”
“禁止罚球！”
声音高高扬起，充满了拥护。
这还是活动课开课以来，观众第一次小规模反抗裁判决定的事件。
充当裁判的体育生从没见过这样的阵仗。
女孩子们抗拒的声音，让他怀疑自己是否做了什么坏事。
与此同时，被判犯规的那个男生，也小声问了一句：“我到底哪里犯规了？”
唐放伸手做出“停”的姿势，把所有人的躁动都安抚下来。
他手伸到脑后，握住后方汗湿的头发，偏头看向他们时，眼睛线条很深邃。
“我们不能耍赖。”
他说了一句开场白。