暑假一晃就过去了，小小上了本市的大学。
大学第一个双休日，小小就回来辅导学生的学习了。
高山跟小小说，他得回上海一趟。
高山在暑假期间也请了假回去过了几天．
总之，小小的辅导班，跟别人不一样，她不是以教为主，而是以教学生怎么学为主。
所以学生在小小的班里，那是自由的，高山在与不在，都没多大问题，小小就自己稍稍劳累些而已。
有些家长就很奇怪，老师也很奇怪，他们来旁听过小小的课，不但觉得她没什么了不得，而且上课时纪律松散。
很多的时候，都让人觉得学生是在上自习课，就跟玩儿似的。
小小说，这堂课呢，咱们复习一下上次的课文，咱们轮流读。
三四五年级的学生读《红楼梦》里的某一章，且不说他们不懂，就是生字也有许多。
读课文更不像传统那般读法。
小小说停，然后就问读课文的学生，说这“矣”字是啥意思？“姥姥”是啥意思？拼音怎么写？
当然，很多的时候，学生都能回答的很好。
因为小小上个星期布置了呀，就读这一章啊，不认识的字查字典，查了字典还不知道意思就是不认真，就是玩心重，这样的学生小小是肯定要罚的呀！
小小对课外阅读都这么要求，学生都不敢不认真，那么他们在学校上课呢，学生对老师讲课以及做作业哪有不上心的？！
要是光学，那不是小小的风格，小小说该玩你就得玩，你玩就认真玩，你学就得认真学。你不能学习还三心二意，你不能玩着还想着作业的事情，小小说她最不喜欢这样的学生，学不好也玩不好！
小小布置数学，没作业，但是你学了哪章，她会在星期天下午出一张三十分钟就可以完成的卷子，然后还让学生对着标准答案互相改卷子，小小则坐在椅子上大腿翘二腿地在玩手机。
改完了卷子，小小会轮流让他们做老师，评比哪些学生成绩没有提高，然后这些学生会被小小严厉地处罚！