奇异的蝴蝶一脸好奇的盯着老师。
他也看向了老师。
对方眉眼温和。
没有一点的指责或者其它让他觉得不舒服的情绪。
孩子提起的心慢慢落回了原处。
双手互相握了握，然后低声开了口。
......
其实有一点，孩子的长辈们并没有说错。
孩子的确是对没休止的补习与自己波动不大的成绩失去了耐心。
他不讨厌学习。
只是，当他在学习上所得到的回报始终无法满足他的心理预期后，他也失去了平衡心。
明明他付出了很多......
明明他那么努力了......
但是，为什么......
他果然很笨……
他开始有了自暴自弃的消极想法……
但他不敢对爸爸妈妈说。
爸爸妈妈一直在鼓励他。
笨鸟先飞、努力了就会有回报、功夫不负有心人……
......