历史

030.语言与交流(3 / 3)

甚至一开始,就能抓见下一个倒霉蛋。

“那就开……”松小七一拍巴掌,正要说话,结果被其他小朋友给先一步打断。

“我们中午吃饭的时候再玩,那样更有意思。”小棕熊站在一旁摇头晃脑的说道。

“说的对,今天不是猫老师值班。”其他小朋友也纷纷赞成。

虽然它们写满了迫切的神情,但相比起让游戏更有趣,它们也愿意多等等。

不出所料,接下来的两节课确实是在巩固昨天所学,并添加了一些新的东西。

大概是怕它们一下子消化不了那么多,容易乱,老师们挑挑拣拣,找了些简单易记的穿插其中。

上午的最后一节课是语言课,就是让小朋友们用自己各自的语言相互交流,学习。

听起来似乎挺简单的。

等到真上课的时候,福寿和长安都懵了。

只觉得脑瓜子嗡嗡作响,耳朵嗡鸣声不绝,完全听不懂身边的人在说什么,不,还是能听懂一些的。

也就一些。

比如黑小米和松小七的,他们就能听得懂,包括大熊猫家阿大阿二说的,也能听懂一些。

至于其他的……

则听得他们一头雾水的感觉,云里雾里的。

虽然听不懂它们在说什么,但听起来感觉好像很厉害的样子。

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