另外，何教授还有什么要求吗？
如果有的话尽管提，能满足我尽量满足！”
何教授也不客气，他知道，这个问题他必须问。
“我想问一句，陈长官，有没有信心守住这一块根据地？”
说完他目光灼灼地紧紧盯着陈山河的双眼，等着他的回答。
陈山河并没有回避他的注视，理所当然的回答道：“这一点，我可以很肯定回答你，只要鬼子不超过20万，绝对攻不破我的根据地！”
没有人知道，在沁县，武乡县，襄垣县以及黎城县这4个县城的部分农村，也就是被陈山和李云龙，丁伟和孔捷4人在鬼子手中抢下来的农村根据地下面究竟有多少条地道？有多少个枪口，有多少拿枪的人。
所以在何教授问出这句话的时候，陈山河想都没想，就直接给出了自己认为理所当然答桉。
很自信！
当然何教授也看到了这份自信，他从这一份自信当中看到了希望。
“那我的条件是，在萨校长的学校里增加一个冶炼金属专业。
我需要教室，学生和实验仪器！
另外，让贵方帮忙把我的夫人和孩子也送到这里来！
如此就再没有条件了！”
鬼子进攻华北时，清华的某个教授发出震耳欲聋的一个声音：“国家之大，却容不下一张安静的书桌。”
是的，对于这些做学问的人来说，一个安定的国家才能放下一张书桌。
一个安定的地方才能更好的治学，教书育人。
陈山河很自信的说，这里可以顶得住日军的进攻，那么刚刚，他的信心就传染给了何教授。
何教授才提出了自己的要求，一个想在安定到可以放下一张书桌的地方传授学问的人，终究落户了这里。
陈山河没想到何教授的条件这么简单，但他不知道这个时候大多数老师都只是想教书育人，用学识把这个民族从泥潭中拉起来。