因为核心的东西是那种说不清道不明的感觉，如果非要解释，就是天赋。
但尽管这样，老王还是很高兴，因为除了回去的时候，徐浩然跟了老师几条鱼，差不多有多半的都跟他了，起码有七八斤。
另外就是让主任见识到了自己钓鱼的水平，所谓人外有人，天外有天，老王在心里感叹。
他觉得徐浩然凭着钓鱼的技术，都不用回去读什么书了，这辈子就靠钓鱼都能养活自己。
想到这里，他说道：“徐浩然同学呀，你钓鱼真是太厉害了，完全都能养活自己，甚至是养活一家人，你还读什么书嘞？”
“主任呀，钓鱼只是我的爱好，或者说是生活所迫之下，凭着钓鱼改善一下生活而已。
人还是需要有梦想的，对吧？我想凭着读书考上大学，实现人生更大的目标。
如果我没猜错，将来一定是知识的时代，只有拥有较高的知识水平，才能够有更靓丽的人生。”
徐浩然一席话点燃了主任老王心中的激情，他频频点头，很认真的拍着徐浩然的肩膀说：
“难得你小子有如此清醒的认识，确实，就算你一辈子都钓鱼那么厉害，但是一个人不能光凭着钓鱼了此残生，对吧。
应该有更高的格局，有更大的胸怀，把自己融入这个火热的时代，开启更精彩的人生！”
“主任，你说的太对了，我就是这么想的。”
这一天通过钓鱼，徐浩然在主任老王心中留下了深刻的印象，不仅是因为他钓鱼厉害，还因为他说的话，充满朝气和力量，而且是梦想。
所以当开学，徐浩然到学校报到，然后被分配到他们三班读插班的时候，主任老王还特别对徐浩然的班主任老师老熊交代说：
“我跟你安排了一位很厉害的学生过来，这家伙经过社会的毒打，读书的目标很明确，一句话非常有理想和抱负，说不定将来有出息，应该把他重点培养。”
“主任，你真的是这么认为的吗？之前这家伙初三的时候就辍学了，现在过了三年，他有那么厉害？”