“姜悦！”就在这时后面有人在叫姜悦的名字，姜悦立刻起身转过了头。
只见一个年轻人和南宫策一起走了过来。南宫策看到雷涛之后微微笑了笑，正准备打招呼。只见姜悦朝她深深地鞠了一躬：“教授！”
学生向他打招呼，南宫策自然不能不回应，他朝着姜悦点了点头问道：“手续都办好了？”
姜悦点了点头之后又摇了摇头：“书还没领呢……”
这时雷涛把他的书都捡了起来，走过来对南宫策唤了一声：“老师！”
南宫策当着姜悦和申铎的面也不能表现出区别对待，就朝雷涛点了点头，转身给他们做了个介绍：“这是雷涛，他也是我今年招的研究生。”
听了南宫策的介绍，姜悦和申铎就对雷涛打了个招呼。申铎的眼睛很尖，看到雷涛挂在脖子上的学生证，上边有一个蓝条。这是在职研究生的标志，全日制研究生的学生证上有一个绿条。
看到这个蓝条之后，申铎对雷涛的态度就略微有了些变化。
虽然都是研究生，可像申铎和姜悦他们这种全日制统考研究生是参加全国组织的统一入学考试，全日制脱产学习的，属于学历教育。他们毕业后颁发的是硕士毕业证和学位证。
而在职研究生是一种非学历教育，是在职人员利用业余时间学习研究生课程的一种方式。毕业后虽然也颁发硕士毕业证，但学位证书是没有的。
按照目前华夏的教育体系，全日制研究生是含金量最高的，他们既有学历也有学位。但相对而言在职研究生在学习期间仍在原工作岗位工作。
在职研究生的专业课要完成学校规定的学习计划，参加考试取得相应的学分之外，还必须通过国家专门设计的英语、政治及专业全国统考，合格后才有机会申请学位。而且这个机会还不是人人都有的。每年各所学校都有一定的名额。
有些人在职研究生毕业都十年了也没轮到申请学位的名额。目前华夏的本科后教育分为全国统招硕士、统招在职硕士、在职专业硕士、在职同等学力申硕四大类。前两种都有学位和学历，而后面两有学历无学位。
第一类是大多数人考的；而第二类是那些工作后参加研究生统考的；第三类那就是少数关系户考的而且含金量不高；第四类则属于先上车后买票，通过率低，还有一定的风险，也许几年下来什么都捞不到。
雷涛就是第三类。这主要是因为他的本科学历是自学考试的学历，和申铎他们这种全日制的本科生有着根本的差别。
所以在看到雷涛那个蓝条之后，申铎的心里多了一份轻视之意。他的成绩很好，在本科阶段就帮着南宫策做了不少助教的工作了。所以在姜悦面前他一直都是以大哥哥的身份出现的。
听到姜悦说还没领书，他笑着说了一声：“书回头我帮你领好了，先跟教授去研究室吧！”