素梅听他们父子的对话，脸上泛起美美地笑容。
船在水中慢慢划着，迎面游来一群红鲤鱼在水里嬉戏。素梅对着水面说：“好漂亮的红鲤鱼！”
敏轩和张建新两人瞬间把视力投向了水面。红鲤鱼在船旁不停地上下穿梭，敏轩童趣十足趴在船帮上把手伸到水里去抓鱼。
“哈哈，鱼可比你聪明多了，它能让你抓吗？”张建新在一旁开心地笑着说。
敏轩聚精会神地看着鱼在水里上下穿梭嬉戏：众多的鱼忽而形成了一个红色的大圆球在水里跳跃，忽而几个一团形成了一个个红色的圈摆起了龙门阵，几条鱼从里面穿过。敏轩看着入了神，他忽然喊了起来：“看，鲤鱼跃龙门！”
敏轩忽然回过头对素梅说：“为什么鱼也会成群结队的在水里做游戏？”
素梅看着儿子说：“任何动物都有自己的生活方式，都有他们的娱乐空间，鱼也不例外。你看成群结队的鱼在一起做游戏，却每条鱼都扮演了不同的角色，各种角色密切配合完成了他们鲤鱼跳龙门的游戏。你们在学校也是如此，每个同学都有自己的长处，都有各自的优势，所以，要团结友爱，学会关心体谅别人，不要计较个人得失，和谐相处。虚心学习别人的长处，取长补短，你就会有好多的同学跟你玩，你会很开心的。”
张建新说：“我们的敏轩跟鱼一样聪明，会知道团结同学，跟同学搞好关系的。敏轩你说是吧？”
敏轩看着父母，又看一眼水里的鱼疑惑地说：“鱼也知道读书和同学搞好关系吗？”
素梅看着天真的儿子笑着说：“鱼也有它自己的家，也有它自己的学校，只是跟人的方式不同罢了。所以，他们的爸爸妈妈也要它们团结友爱好好读书啊。”
敏轩更加疑惑地说：“它们读书有我们这样的课本吗？”
素梅说“它们的课本是他们自己特制的你无法看到。你如果对它有兴趣，你好好看看《十万个为什么》，那里面有好多你不知道的知识。”
敏轩饶有兴趣地说：“真的？”
“当然是真的。那里的知识天上的地下的，陆地的水里的，你看得见的和看不见的样样都有，只要你看，你就会增加不少的知识。”
“好，等会我们去书店。爸爸：妈妈没钱，你给我买好不？”
张建新看着儿子，高兴地答应了。
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