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连河走后，连溪又回到了一个人住的日子。
不过她的日子依旧闲不下来，吃完早饭后，她坐在沙发上，带上头盔，然后进入了虚拟的学校。
满打满算，连溪真正接触这个世界的方方面面，连一个月时间都不到。潜意识中，连溪对这个世界超出她常识的部分，都排斥着。
尤其是高科技，一直到现在，她都抱着仰望的心态，一点点试探着。
就好比新买的光脑，要不是连河心有心想让连溪学会使用，连溪连光脑的身份都没有想过去绑定。
她其实很好奇，那些穿越小说的女主角，来到另外一个世界，为什么都可以将自己过去和习惯迅速剥离掉，瞬间完美融入。
而她，只感觉到自己，腐朽陈旧像是从坟墓里爬出来。
一睁开眼，天翻地覆。
绑定完身份后，在连河手把手的指导下，购买了全息的头盔，然后开始了她来这个世界的初等教育。
所谓的初等，自然是从幼儿园的课程开始。
这些知识连河其实都教过，但是连溪素来就习惯循序渐进，她觉得自己有必要从头到尾的顺一遍，才会明白自己缺在哪，不足在什么地方。
全息教室和实体教室差不多，基础课程都是虚拟的npc老师教授，连溪有什么问题，可以随时打断询问，也可以自己调整上课的速度。
一节课时，连溪只要花一两分钟的时间顺一遍知识点，碰到疑惑的，才会放慢速度。
就这样，连溪凭着连河的之前的填鸭式教育，加上她自己本科的底子，在连河离开之前，她已经捋顺了小学六年级的课程。
这次进来，连溪将之前的课程再复习了一遍，确定没有什么问题之后，转到了初中的课程。
初中的课程显然多了不少，连溪将一部分类似于《花和鉴赏》、《人和人行为交往艺术》这样的没有用课程剔除掉。
学习进度虽然降了不少，可是还在连溪可以接受的范围之内。