因为疗养需要，吴婶已经帮忙向书院请了半个月的假，如今又在家休养了一个星期，半个月的假期只剩一天。
虽然有柳若涵的记忆，但是她对青山书院的教学方式以及课本之类的并不熟悉，为了避免出岔子，她翻起了青山书院这个学年的课本。
不看不知道，一看吓一跳，课本上无论语文、数学还是其他科目，全部都是繁体字！
或者说这里流传下来的一直都是正宗的汉字，并无繁体简体之分！
她虽然看过不少港剧台剧，加上读书时的触类旁通，对于繁体字虽然读、看的时候并不受影响，但书写的时候，却不可避免地会出现某些字缺胳膊少腿的现象！
即使有了柳若涵的记忆，触目就是满篇的繁体字对她来说并不会别扭，但她一直使用的是简体字，所以她几乎已经产生了写字时的惯性，而写出的简体字，无疑在这个世界的人眼中是错别字！
对于快要到期末考的柳若涵来说，这无疑是最大的问题——如果一贯小有名声的小才女突然连字都不会写了，那么她的期末成绩会是什么样子？
她不想到时候自己明明会做的题目却因为错别字而失分，特别是一向是她的强项的语文、历史等文科科目！
或许，她接下来的努力，应该在练习繁体字方面。
当然，字体笔迹方面也要注意，她现在是柳若涵，遭受友情与爱情的双重背叛，又出了车祸，性格变化并不奇怪，但是如果连笔迹都忽然完全变了个样，那么可不好圆过去。
当然，对于功课以及学习进度的不熟悉也是个问题，但是这个可以在之后回书院的课堂上慢慢弥补。她也是经历过高考洗礼的人，学习成绩在原来的小学、初中都是数一数二的，虽然高考发挥失常没能考进一本，却不会连死记硬背、题海战术都做不到。
心中有了决定，柳若涵继续翻阅着青山书院高等部二年级的课本，一边将其中的知识与记忆一一对照、加深印象，努力将原身的记忆消化成自己的，最好能达到如臂使指、合二为一的效果。
语文科目中多了不少陌生的诗词还有文章，一些熟悉的诗词也换了作者……
柳若涵越看越觉得违和，加快速度翻完了语文课本，又赶紧去翻历史。这种违和，果然在历史课本上有了解答。
秦皇汉武，魏晋南北朝，隋朝灭陈，统一天下，这与她原来那个世界的历史是一样的。
不一样的是，隋朝并非传到隋炀帝杨广手中就灭亡了。
相反，杨广身为隋高祖杨坚的次子，在皇太子杨勇被废以后，就被立为皇太子。三个月后，杨坚退位为太上皇，杨广即位，年号“大业”。
杨广“美姿仪，少敏慧，高祖及后于诸子中，特所钟爱”，即位以来“性宽仁，御下有方”，一直励精图治，善于纳谏，完善科举制度，打破士族垄断，巧取寒门学子，满朝上下齐心协力、共建强隋。各地设书院，广开民智，著《隋英志》、《强汉记》等奇书传颂天下。