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第九卷 第二百四十三章 政绩,拱手相让(3 / 4)

池栩道:“幼儿园的教学,主要还是以现代知识为主,国学知识为辅,今古兼顾。”

两人一边散步,一边交谈,池栩总会忽然发笑,有时只是为了一株参天的杉树,有时则是看到了一只忽然闯入眼前的小猫。

这种可爱的笑容,让夏日的阳光,更显明媚。

“李先生,你说,咱们的文化,像汉字啊,国学啊,现代汉语啊,可不可以向外国传播呢?世界上都在学习英语,能不能也让外国人学习咱们的汉文化呢?”池栩道:“我觉得我们的文化,比外国文化精深博大得多呢!”

李毅笑道:“那你有什么好的想法?”

池栩道:“咱们可以把汉语学校开到外国去。在国外尽量多的开汉语学校,就可以更好的传播汉文化了。”

李毅点点头:“这是个不错的想法。”

池栩道:“但要想到外国去开汉语学校,单靠哪一个人,甚至只靠民间力量,都是很难成功的。必须得到政府的大力支持,或许说,直接由政府组织投入。”

李毅心念一动,笑道:“你说的就是孔子学院那种模式吧?”

池栩道:“孔子学院?那是什么东西?”

李毅呵呵笑道:“我忘了,现在还没有这个东西呢!孔子学院,就是你刚才说的那种学校,专门开在国外,传播华夏文化的。”

池栩道:“那太好了啊,什么时候能开起来呢?”

李毅道:“这个还不知道。不过,有了我李毅,相信很快就能开起来了。”

池栩的话,给李毅提了一个醒,当天,他就在家里起草了一个建议成立国外汉语学院的报告,第二天上班后,他就上交给了部长蒋为民。

“由国家对外汉语教学领导小组牵头,在世界各地设立推广汉语和传播华夏文化与国学的教育和文化交流机构?”蒋为民一把摸着下巴,一边问道:“这是什么意思?”

李毅道:“就是在世界各国,成立专门教授我国文化的学校,加快加大汉文化在外国的影响。”

蒋为民道:“听上去不错,怎么实现?”

李毅道:“就由国家对外汉语教学领导小组发起并主导,由国家投资,兴办汉语学校,不过是开办在外国的学校。视国外环境,咱们可以采取和外国本地大学合作办学的方式进行,也可以单独建立自己的校区。”

蒋为民马上意识到,这是一个给自己带来加分和政绩的好主意!但他并不想这么快就同意李毅的建议,略一沉吟,便笑道:“这个想法很不错嘛!可是,李毅同志,说起来很好的东西,实现起来,怕大有难度呢!”

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