当白葬鸟的叫声停止时，莱维正好走到讲台中央。莱维站定后扫了一眼教室，确定只有奥德里奇没来。接着，他在一本花名册上轻轻一点，印着奥德里奇名字的花体字就被圈了出来。
莱维用不大的声音问道：“有谁知道奥德里奇为什么没来？他请假了吗？”
在这个秩序良好的教室，他的声音不需要太大，因为没有人会发出嘁嘁喳喳的杂声干扰他讲话。与之相反，所有人都在认真倾听他的每一句话，生怕漏了一句，这就是知识的魅力。
奥菲莉亚起身答道：“奥德里奇和他的小女仆约会去了，我今天早上在湖边看到了他俩。”
莱维点头：“好的，那就算旷课处理。”
处理完学生的出勤，莱维打开他随身带着的一本笔记，挑出今天要讲的内容读了起来。
随着他低哑的诵读声，教室里凭空出现无数流动着的字符，它们整齐有序的排列在教室前端的黑板上，供想要记笔记的学生们抄写。
莱维用平缓的语调念完这节课需要用到的偏门知识，就停下授课，将时间留给了学生们。等大部分学生示意记完后，他才继续开口说道：“打开你们的炼金课本，翻到第276页，从276页的第三段到第281页的末尾全部划掉，萨利尔的理论错了，这节课我们学习新的修正理论。”
这时，有一个带着眼镜的男生举手示意道：“莱维教授，萨利尔的理论现在还在学术界广泛使用，你凭什么说他错了？”
“很好，我为你的质疑精神感到欣慰，呆会儿你就知道为什么错了。”莱维抬手压下男生还想说出口的疑问。
每年总有几个刚选这门课的人质疑莱维的判断，不过他一点也不觉得生气，因为这代表学生有独立思考的意识。虽然几个月过后这些新来的往往也会变成盲目信任他的狂热‘学徒’，这让他感到无比遗憾。
这节课要学习一种眩晕治疗药水，莱维将具体步骤讲解完，再亲自演示了一遍，就让学生们用事先取好的材料自己制作。
听完莱维的讲解，学生们纷纷拿起天平坩埚之类的称量沸煮起来，露比也开始动手操作。虽然异世界的理论露比听不大懂，但是按照步骤做还是挺容易的。而且系统体贴的将抽象的理论转化成露比可以理解的知识，其中有很多是露比刚学过的数理化，这让露比感动不已。
此外，系统面板还将莱维说过的话记录了下来，之后露比只要去掉多余的话整理起来就好，剩了她记笔记的麻烦，有了系统的帮忙，露比发现上课也能如此舒心。